معرفی کتاب
کتاب روانشناسی بالینی (نظریهها، مبانی و سنجش بالینی) تألیف دکتر زینب خجوی از انتشارات روان آموز، یک منبع آموزشی جامع و کاربردی ویژه داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی است که با بیانی روان، ساختاری منسجم و پوشش کامل تمامی مباحث مهم و آزمونی درس روانشناسی بالینی طراحی شده است.
سبک آموزشی این کتاب بر پایهی درسنامههای هدفمند، تستهای طبقهبندیشده با پاسخ تشریحی، نمودارها و خلاصههای کاربردی است که یادگیری مفاهیم کلیدی را تسهیل میکند و نیاز به منابع اصلی، متعدد و پرحجمی (مثل روانشناسی بالینی فیرس، نظریههای رواندرمانی پروچاسکا) را برطرف میسازد.
فهرست مطالب
بخش اول/ سنجش بالینی
- فصل ۱: تعریف و مسائل جاری روانشناسی بالینی
- فصل ۲: تاریخچۀ روانشناسی بالینی
- فصل ۳: روشهای تحقیق در روانشناسی بالینی
- فصل ۴: تشخیص و طبقهبندی مشکلات روانی
- فصل ۵: سنجش بالینی
- فصل ۶: مصاحبۀ سنجشی
- فصل ۷: سنجش هوش
- فصل ۸: ابزارهای سنجش هوش
- فصل ۹: سنجش شخصیت
- فصل ۱۰:ابزارهای عینی در سنجش شخصیت
- فصل ۱۱: ابزارهای فرافکن در سنجش شخصیت
- فصل ۱۲: ابزارهای کوتاه در برنامهریزی و سنجش درمان
- فصل ۱۳: سنجش رفتاری
- فصل ۱۴: سنجش عصب-روانشناختی
- فصل ۱۵: قضاوت بالینی
بخش دوم/ مداخلات بالینی
- فصل ۱۶: تعریف و مقایسۀ مداخلههای روانشناختی
- فصل ۱۷: درمان روانکاوی
- فصل ۱۸: درمانهای روانپویشی
- فصل ۱۹: درمانهای بینفردی
- فصل ۲۰: درمانهای وجودی
- فصل ۲۱: درمان فردمدار
- فصل ۲۲: درمانهای تجربی
- فصل ۲۳: درمانهای رفتاری و مواجههای
- فصل ۲۴: درمان شناختی-رفتاری
- فصل ۲۵: درمانهای موج سوم
- فصل ۲۶: درمانهای فراشناختی و فراتشخیصی
- فصل ۲۷: درمانهای سازهنگر
- فصل ۲۸: درمانهای سیستمی و گروهدرمانی
- فصل ۲۹: درمانهای حساس به جنسیت و چندفرهنگی
- فصل ۳۰: درمانهای یکپارچهنگر
- فصل ۳۱: مدل بیننظری و آیندۀ رواندرمانی
بخش سوم/ تخصصهای روانشناسی بالینی
- فصل ۳۲: روانشناسی اجتماعنگر
- فصل ۳۳: روانشناسی سلامت و طب رفتاری
- فصل ۳۴: روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
- فصل ۳۵: روانشناسی عصبنگر
- فصل ۳۶: روانشناسی قانونی
سؤالات کنکور ۱۴۰۴
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.