روانشناسی کودکان استثنایی، شاخه‌ای از علم روانشناسی است که به تعریف مسایل مربوط به کودکان استثنایی از گستره کودکان تیزهوش تا کودکان عقب مانده ذهنی، کودکان ناشنوا و کم شنوا، کودکان نابینا و کم بینا، کودکان دارای ناتوانی‌های حرکتی و ذهنی، کودکان دارای ناتوانی‌های تکلمی و تمامی امور و تعاریف مربوط به پیشگیری و شناخت و آموزش این کودکان می‌پردازد. کودکان استثنایی را می‌توان به دو گروه تقسیم کرد. گروه اول شامل کودکانی می شود که از نظر هوشی در سطح بسیار بالایی برخوردارند و امکان یادگیری در آنها وجود دارد. اما گروه دوم شامل کودکانی می‌شود که در سطح بسیار پایینی از نظر هوشی برخوردار بوده و امکان یادگیری در آنها سخت است. از آن جایی که کودکان استئنائی نیز مانند انسان‌های عادی از حق طبیعی برای یادگیری برخوردارند درسی تحت عنوان روانشناسی کودکان استثنایی در شاخه علوم تربیتی و روانشناسی شکل گرفته است. کتاب روانشناسی کودکان استثنایی اثر مهدی گنجی از انتشارات ساوالان به عنوان یک کتاب کمک درسی است که در کنار منابع اصلی این درس به بررسی شیوه‌های آموزشی برای کودکان کم‌توان پرداخته و با توجه به علم روانشناسی DSM 5 در سیزده فصل اختلالات آنها را مورد بررسی قرار می‌دهد.
بررسی کتاب روانشناسی کوکان استثنایی مهدی گنجی
کتاب با ارائه تعریفی از ماهیت کودکان استثنایی و تفاوت آنها با کودکان معمولی و همچنین عملکرد دولت‌ها و سازمان‌ها در قبال آموزش آنها شروع می‌شود. کتاب روانشناسی کودکان استثنایی بر اساس dsm5 گنجی برای دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته‌ی روانشناسی یک کتاب کمک درسی محسوب می‌شود و آنها را با مباحث مربوط اختلالات کودکان استثنایی، تیزهوش و معلولیت جسمی و ذهنی آشنا می‌سازد.
فهرست کتاب کودکان استثنایی گنجی
- تعریف کودکان استثنایی
- کودکان استثنایی و سازمان‌های دولتی
- مداخله زود هنگام
- کودکان مبتلا به اختلالل یادگیری خاص
- کودکان مبتلا به معلولیت ذهنی
- کودکان مبتلا به اختلالات هیجانی و رفتاری
- کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری و زبانی
- کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
- کودکان تیز هوش
- کودکان نابینا و کم بینا
- کودکان مبتلا به معلولیت چند گانه و شدید
- کودکان مبتلا به معلولیت جسمی و مشکلات فیزیکی
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.