کتاب اختلالات یادگیری تألیف دکتر عزت الله نادری و دکتر مریم سیف نراقی توسط انتشارات امیرکبیر منتشر گردیده.

سرفصل مباحث کتاب به شرح ذیل می‌باشد:

بخش اول : تاریخچه و تعریف اختلالات یادگیری

  1. مقدمه
  2. تاریخچه
  3. نظریه‌ی غلبه طرفی مغز
  4. نظریه کوتاهی دامنه‌ی توجه
  5. نظریه فرابری آگاهی‌ها
  6. نظریه تأخیر در رشد
  7. نظریه ضایعات خفیف مغز
  8. تعریف اختلالات یادگیری

بخش دوم: گروه بندی و مراحل تشخیص کودکان با اختلالات یادگیری

  1. کودکان با دشواری‌های حرکتی
  2. کودکان با دشواری‌هایی در تشخیص و درک بینایی
  3. کودکان با دشواری‌هایی در تشخیص و درک شنوایی
  4. کودکان با دشواری‌هایی در تکلم یا گفتار
  5. کودکان با دشواری‌هایی در خواندن و هِجی کردن
  6. کودکان با دشواری‌هایی اساسی در نوشتن
  7. کودکان با دشواری‌هایی اساسی در ریاضیات
  8. مراحل تشخیص کودکان با اختلالات یادگیری

بخش سوم: روش‌های ترمیمی و آموزشی کودکان با اختلالات یادگیری

  1. روش ادراکی – حرکتی
  2. تمرین و آموزش برای تقویت یادگیری‌های ادراکی – حرکتی
  3. تمرین و آموزش برای تقویت پیوند ادراکی – حرکتی
  4. تمرین و آموزش برای تقویت کنترل بینایی
  5. تمرین و آموزشهای لازم قبل از شروع به نوشتن
  6. تمرین و آموزش برای تقویت ادراک شکل
  7. آزمون اندازه‌گیری ادراکی – حرکتی کپارت
  8. روش چند حسی
  9. مراحل روش چند حسی فرناند
  10. نکات ضروری در روش چندحسی فرنالد
  11. وسیله آموزشی سینا